Théâtre

“faire” du théâtre

(c) Michaela Becker

Observer le monde de manière ludique, le remettre en question, voire même le réinventer : voici le programme de mon travail d’animation théâtre ! Dans le cadre de l’action culturelle, j’aide des écoles et des organismes culturels extrascolaires à concevoir, organiser et mettre en œuvre des projets d’éducation artistique .

Explorer le monde…

Theaterschule FlensburgAu départ de tout projet, il y a une question. Par exemple « qu’est-ce que la peur ? » pour le projet Wer hat (am besten) Angst? (Qui a le plus (et le mieux) peur ?) ou bien la grande question « qui suis-je ? » pour Je est une partie de toi. Les participants s’emparent ainsi de leurs propres sujets. Les « comprennent » à l’aide de moyens esthétiques et avec un regard curieux. En même temps, nous réinventons à chaque fois les règles de jeu du théâtre. Pour chaque projet, je cherche avec le groupe la forme de représentation la plus adéquate ; par exemple, une partie du spectacle sur le projet franco-allemand Fenster zu Weihnachten – Fenêtre sur Noël, qui explorait la tradition allemande de Noël , a eu lieu dans le froid d’un mois de décembre dans le nord de l’Allemagne.

Avec son corps

« Comprendre » ne vient pas par hasard de « prendre ». La perception du corps et de l’espace joue un rôle important sur scène comme dans la vie. Les participants font l’expérience de leur propre corps dans leur environnement  pendant qu’ils improvisent et aiguisent leur aptitude à percevoir le monde qui les entoure. Ils font connaissance, développent une dynamique de groupe, peuvent (s’) essayer et expérimenter. Dans le jeu, nous nous confrontons à nous-mêmes et à notre monde, développons des compétences sociales importantes. Nous prenons notre place!

Prendre part – Participer

Les participants s’engagent ainsi pour leurs propres idées. Chaque personnalité est prise en compte et tous les participants agissent ensemble sur scène. Le théâtre devient une école esthétique de la vie, nous aide à trouver notre place dans notre société médiatique et multiculturelle, encourage la participation à la culture.

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